Posem-li nota al curs

ENVOLTEM S'ALAMERA

Hacemos balance con la comunidad educativa

VOTAR EN CONTRA DE LOS PTIL

La Coordinadora Professorat Preocupat recomienda votar en contra  de los proyectos TIL  de cada centro

Tras la asamblea de docentes del sábado 15 de junio, la Coordinadora de Professorat Preocupat ha acordado votar en contra de los proyectos TIL presentados por cada centro, puesto que se trata de una imposición sin ninguna base pedagógica que dañaría ostensiblemente la oferta educativa para el próximo curso.

Los profesores de los centros de primaria y secundaria no han contado con la información suficiente a la hora de votar la aplicación del TIL, de hecho, en muchos casos la Consellería ha realizado diversas tretas para tratar de que la mayoría de ellos votaran a favor de este proyecto, como por ejemplo:

• Manipular la información, haciendo creer a los claustros que no podían votar de forma secreta ni votar en blanco, e incluso amenazando con realizar las votaciones de forma nominal, con la consiguiente inclusión en sus listas negras.
• Forzar a algunos centros a saltarse la ley, como es el caso del CEIP Sa Graduada, que tras su negativa al proyecto, se vio forzado a repetir el claustro a las 24 horas, cuando la ley fija que el plazo mínimo para convocarlo es de 48. En centros como Es Vedrá se realizó una votación fraudulenta en la que los profesores no podían votar en contra del proyecto, mientras que al IES Balàfia el proyecto se aprobó con un 80% de abstenciones.
• Confundir a profesores y presionar a directivas con llamadas a los centros en los que se advierte que una negativa al proyecto podrá tener consecuencias en cuanto a los recursos y el personal de cara al próximo curso; sin embargo, ningún centro cuenta con instrucciones por escrito que garanticen una aplicación correcta.
• Amenazar con imponer un proyecto lingüístico con un mayor porcentaje de materias en inglés para perjudicar la oferta educativa del centro, de lo que se deduce que la propia Consellería asume que cuanto más se aplique el TIL, peor es la calidad educativa de la educación.

Es por esto que desde la Coordinadora animamos a los trece centros que mantienen su negativa a esta imposición a que permanezcan firmes. Los profesores, directores e inspectores no podemos aceptar un proyecto educativo tan nocivo para nuestra isla: ningún TIL respeta el principio de autonomía del centro, además no se basa en un análisis del contexto ni del alumnado (dejando de lado a los alumnos con necesidades educativas especiales y recién llegados). Por tanto, independientemente de las peculiaridades de cada TIL, es curricular y educativamente inviable.

Coordinadora de Professorat Preocupat.

COMUNICAT

L’Assemblea de Docents d’Eivissa i Formentera, davant les reunions que s’han celebrat a les nostres illes entre membres de la Conselleria d’Educació i alguns directors /es de centres educatius, volem manifestar el següent:

• Que aquestes reunions han estat convocades d’una forma bastant irregular, amb convocatòries telefòniques, amb només un dia d’antelació i sense ordre del temes a tractar en aquestes reunions.
• Que no se sap quins criteris se segueix per convocar a uns centres i a altres no, ni se sap quina prioritat es dóna.
• Que en el desenvolupament de les reunions la Conselleria no assumeix responsabilitats per resoldre problemes, i que davant de les problemàtiques específiques que cada centre planteja, sempre es busca un culpable extern a la pròpia Conselleria.
• Que no es té constància que cap membre present de la Conselleria aixequi acta de la reunió, així com tampoc que es faci un llistat amb els acord presos, per després poder exigir el seu compliment.
• Que la Conselleria no es compromet a complir cap de les demandes que es fan per part de les direccions dels centres.

Totes aquestes irregularitats ens fan pensar que aquestes reunions es fan sense cap objectiu concret, només amb la intenció de fer veure que es dialoga amb els centres, i així maquillar la falta d’esperit de consens que caracteritza aquesta Conselleria.

Per altra banda, la Consellera d’Educació està fent un nou enviament de cartes a les famílies de les Balears, on ens han sorprès frases com les següents:

• “El trilingüisme suposa potenciar la competitivitat del nostre alumnat”. Està per comprovar i es clarament dubtós, ja que ja se saben resultats d’altres bandes on s’apliquen mètodes semblants, que un sistema com aquest per si sol no garanteix l’ensenyament de l’anglès.
• “Els resultats de la 1a i la 2a avaluació conclouen que la implantació del TIL no altera el percentatge”. Ens preguntam com es pot fer aquesta asseveració quan hi ha un altíssim percentatge de centres on encara no s’aplica el TIL (disposicó transitòria) i , com ja sabem, allà on s’aplica el professorat està fent vertaders esforços per no perjudicar a l’alumne, baixant el contingut curricular de l’assignatura per així evitar suspendre un alt nombre d’alumnes.
• “La llengua d’ensenyament de cada àrea ha estat lliurement triada pel centre educatiu”.  Ens sembla una burla, una falta de respecte i un atac directe a l’estat de dret dir això, quan no s’ha consultat els centres educatius, ni s’ha arribat a cap consens, ni es té en compte l’autonomia dels centres, ni el vots al Consells Escolars. Ens trobam davant una llei totalment restrictiva que no permet cap tipus de llibertat d’elecció a la comunitat educativa.

És per aquestes raons que volem manifestar que la Conselleria d’Educació està fent un exercici de manipulació de les dades i de la realitat, ja que saben que tot allò que estan fent es fruit de la imposició i de la improvisació, i per això intenten enganyar a l’opinió pública i a les famílies, fet que consideram extremadament greu i que denunciarem les vegades que faci falta.

                                                                                                              L’Assemblea de Docents

KEEP CALM AND VOTE NO

Us deixem aquí, per a la reflexió, la carta que en Joan Antoni Bonet, cap del Departament de Filosofia de l'IES Quartó de Portmany, adreça  als seus companys.

Companyes i companys,

Vist el caire que estan prenent les coses i davant el comprensible esgotament de final de curs que tots nosaltres acumulem, i més enguany, vull fer-vos arribar les següents reflexions abans del proper claustre. No tinc whatsapp, així que no us podré contestar per aquí, però el dilluns en podem parlar en persona. Mireu, és cert que tots estem cansats, que no volem que una situació enutjosa com aquesta s’allargui amb claustres un rere l’altre en un bucle infernal absurd, i que al mateix temps estem fastiguejats i indignats amb una Conselleria que ha estat incapaç de negociar i que ara a finals de curs ens enreda amb ordres absurdes que pretenen confondre’ns i que acceptem l’inacceptable. No vull enganyar ningú i vaig amb la veritat de cara: jo vaig votar “no” i no canviaré el sentit del meu vot al proper claustre. També crec que el vot hauria de ser secret, per evitar males cares, malentesos i alliberar part de la pressió i de la por amb què ens volen acovardir. Els motius del “no” no cal que us els exposi, perquè els coneixeu bé. Només vull fer-vos arribar algunes consideracions que m’he fet a mi mateix sobre si valia la pena canviar el sentit del meu vot. Aquestes reflexions són personals meues, les he fet principalment per a aclarir-me a mi mateix, però les comparteixo amb vosaltres per veure si entre tots podem treure l’entrellat de tot plegat. Defecte de filòsof, potser.

Votar en blanc: en primer lloc crec que no ha canviat res perquè hàgim de reconsiderar el sentit del nostre vot i convertir-lo en un vot en blanc. L’únic que ha canviat és que hi ha més pressions i sobretot esgotament i malestar per haver de votar en un sentit que va contra el que ens dicta la nostra consciència professional. En democràcia el vot en blanc mai és una eina vàlida per a canalitzar les protestes. Una persona pot votar en blanc pensant que vota en

contra del sistema, però el sistema està organitzat per a interpretar el vot en blanc com a desinterès i acceptació del resultat que sigui. Jo no votaré en blanc perquè no penso resignarme ni desinteressar-me per un tema que ens afecta tant a nosaltres i als nostres alumnes. No em resigno a votar en blanc per facilitar les coses a un desgavell que ha provocat la pròpia Conselleria i que ella mateixa haurà de solucionar. No li solucionem nosaltres les coses. Que no ens emboliquin.

Votar “sí per imperatiu legal”: en segon lloc tampoc considero aquesta opció com a vàlida. De fet és una trampa. És facilitar molt més les coses a una Conselleria que ara mateix es troba aïllada i en una situació que no sap com arreglar si no és per la via de les coaccions, de les pressions i de l’esgotament. Al meu entendre, després de tot el que hem patit aquest any, després de la mobilització de la que vam ser capaços a principi de curs i que no se m’esborra de la memòria, aquesta és una opció carregada de derrotisme. Després de tot el que hem fet, no ens podem permetre de cap manera aprovar nosaltres el TIL. I totes les batalles es perden quan s’inicien amb la consciència derrotada, igual que un alumne és molt probable que acabi suspenent quan entra a l’examen convençut que suspendrà. Jo no estic derrotat. Si el resultat final del claustre és el no, la Conselleria ja farà les seves imposicions legals. L’imperatiu legal vindrà després d’haver votat “no”, mai abans. El vot afirmatiu simplement dóna oxigen a la Conselleria. Al final l’imposaran, però serà després d’haver votat “no" amb la nostra consciència professional intacta i conservant la força que demostràrem a principi de curs.

Votar “sí” perquè estam convençuts del “sí”: evidentment. També hi ha aquesta opció, perfectament legítima per a qui pensi que el projecte del TIL és el millor per als nostres alumnes. Aleshores votarem “sí” perquè estam convençuts de la utilitat i la benignitat d’aquest projecte.

Votar “no”: crec que és l’única opció que ens queda als que ja l’exercírem en aquest sentit al claustre de dimecres passat. Se’ns ha convocat novament a un claustre simplement per un defecte de forma: no vàrem exposar els motius del nostre no, que crec que ens sobren i són per tots coneguts. Doncs exposem-los. Simplement es tracta de dir perquè no i repetir la votació novament en secret. Si el resultat del claustre torna a ser negatiu, ja vindran les imposicions. El que no faré és autoimposar-me una cosa en contra de la qual he lluitat.

En fi, disculpeu-me per haver abusat de la vostra paciència. Us desitjo un bon cap de setmana. Us deixo aquesta cita d’Aristòtil sobre la prudència i el coratge, que mai han de ser una coartada per a actituds derrotistes. No és el moment de fugir, ni de tenir por, ni de deixar de resistir. Actuem de forma prudent i seguim votant no. “Keep calm and vote no”. Fora pors! Mantinguem l’ànim i el coratge! La prudència i la consciència professional ara són mantenir el "no" que ja donàrem. Després ja veurem què succeeix, però no ens arronsem ara.

«El qui sempre fuig, el qui té por de tot i no resisteix gens, esdevé covard; el qui res no tem i tot ho escomet, temerari; igualment el qui es lliura a tots els plaers i no s’absté de res, desenfrenat; el qui, com tots els esquius defuig tot plaer, insensible, en cert sentit. Tant l’excés com la mancança destrueixen, doncs, la prudència i el coratge, el terme mitjà les conserva.»

ASSEMBLEA

Us convocam a la propera assemblea general de docents d’Eivissa que se celebrarà dissabte 14 de juny, a les 11'30h,  a l’IES Santa Maria amb el següent ordre del dia: 

1. PACTE PER L’EDUCACIÓ
2. INSUBMISSIÓ LOMQE
3. ACCIÓ DIA 21 DE JUNY
4. TAULA RODONA DIA 25 DE JUNY
5. MAREES PER L’EDUCACIÓ
6. COMISSIÓ DE COMUNICACIÓ
7. ACCIONS PEL CURS 14-15
8. PROPOSTES DELS CENTRES
9. ALTRES QÜESTIONS

US HI ESPERAM!